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教师博客

  • 一、背景介绍建构主义强调知识建构的“最近发展区”,认为新知的建构应基于这个区域,才能获得促进学生智能发展的最理想的效果。因此,立足知识的最近发展区,寻找知识与经验的联系创设场景尤为重要。所谓场景聊天式教学法,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理...
    [教师博客] 2019-06-17
  • 我们班的孩子性格都很活泼,好动。课堂上,只要有些小动静,个个都会东张西望,完全把站在讲台上的老师抛诸脑后。为此,我常常要停下来整顿课堂纪律。这样一来,40分钟过去了,我的教学任务却没有完成。我总在想,或许我的表情再丰富些,是不是能够抓住孩子们的眼球?我的...
    [教师博客] 2019-06-17
  • 教育的核心价值是“铸人铸魂”,教书首先要育人。学校是德育的主阵地,学科教学则是德育的主渠道。作为基础学科的数学,如何抓住学科的特点,在小学数学教学中融入德育教育,为加强和改进未成年人思想道德建设发挥积极作用呢?以下是结合自身教学实践,总结出的一点体会。...
    [教师博客] 2019-06-17
  • 儿童文学家曹文轩教授是推行绘本的身体力行者,他说:“绘本是儿童需要的一个文学门类,用简单的画面来让孩子明白最深刻的道理,向很小的孩子传达着特别重大的哲学主题,体现着人类的想象力和智慧。新的统编版《语文》教材入选了一些优秀绘本的文字。统编教材从三年级开始...
    [教师博客] 2019-06-17
  • 第56号教室,已经是美国学生家长熟悉的名词;而雷夫老师,也已经成为美国教师的楷模。为什么一个普通丛林学校的普通老师,可以有如此大的能力,能创造出一个又一个第56号教室的奇迹?他的魅力到底在哪里?带着这样的好奇,我走进了雷夫的这本书《成功无捷径——第56号教室...
    [教师博客] 2019-01-11
  • 《无手老师》这部影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种“心灵鸡汤”,它的拍摄手法朴实,但却最接近真实,非常值得一看。在离场时,我注意到许多观众在擦着眼角,我的内心也涌动着的难以言说的情绪。影片是根据青海省湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事...
    [教师博客] 2019-01-11
  • 第一个故事? ? ? ?一个小男孩独自在草地上玩,突然他发现了一个蛹,他觉得很新鲜,就把它带回家了。过了几天,他发现蛹上出现了一道小小的裂缝,里面还有一个小小的东西在东。有过了几天,裂缝大了一些,他才看清楚,原来里面是一只蝴蝶。他在一旁耐心地看着蝴蝶在里面...
    [教师博客] 2019-01-11
  • 读《国宝霍懋征》(《中国教育报》2017年04月27日第4版,mg电子游戏网站高毅哲),对于一位教育家有了更多的了解,同时与热播的影视剧的人物对比,让我们对于育人问题会有更深的思考。教师是育人的,是学生的榜样,因此社会对于师德的要求比其他行业都要高。由于个别教师的问题,很容...
    [教师博客] 2019-01-11
  • 【案例背景】当前的语文课堂,普遍存在着重教师的教而轻学生的学,忽略学生主体地位这样的问题,课堂上,教师想利用每一分钟时间,生怕漏掉哪一个知识点,教师教得太累,学生学得太苦。“开心教育”是我校的教育理念,“开心”来自于南北朝时期的颜之推:“夫所以读书学问...
    [教师博客] 2019-01-10
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